Qu’est-ce qui fait territoire ?
Identités locales, attachement aux lieux, transformations, atouts et difficultés perçus au quotidien.
Comprendre un territoire.
Documenter ses transformations.
Faire place aux voix de celles et ceux qui le vivent.
Une démarche de recherche territoriale conduite par des étudiants du Master en ingénierie et action sociales (MIAS), Haute École Condorcet, dans le cadre de l’Atelier transdisciplinaire (ATD).
Nous menons une recherche exploratoire sur Montignies-sur-Sambre en confrontant la documentation, l’observation des lieux et les expériences vécues. Nous souhaitons éclairer les enjeux du territoire avant de formuler des pistes de projet.
Identités locales, attachement aux lieux, transformations, atouts et difficultés perçus au quotidien.
Habitants, anciens habitants, personnes qui travaillent, étudient ou fréquentent Montignies-sur-Sambre.
Un questionnaire exploratoire, puis des échanges collectifs facultatifs d’environ deux heures.
Montignies-sur-Sambre fait aujourd’hui partie de Charleroi. L’histoire du territoire porte notamment la marque de l’exploitation charbonnière, des activités industrielles et des transformations urbaines. Notre recherche s’intéresse à la manière dont ces héritages dialoguent avec les usages présents.

Les activités minières, notamment autour de Bonne-Espérance, participent à l’évolution du territoire.
Industrialisation, transformations des quartiers, du travail et des infrastructures.
Montignies-sur-Sambre est intégrée à la Ville de Charleroi.
Cadre de vie, mémoire locale et nouvelles aspirations : des questions ouvertes à explorer avec les personnes concernées.
Notre démarche distingue les matériaux recueillis, les interprétations et les propositions. Il ne s’agit pas d’un sondage représentatif de l’ensemble de la population.
Archives, repères historiques, ressources territoriales et données publiques.
Lecture des espaces, des équipements, des circulations et des usages.
Profils, liens au territoire, centres d’intérêt et premières perceptions.
Entretiens collectifs facultatifs, analyse qualitative et mise en perspective des atouts, faiblesses, opportunités et menaces.
Une trajectoire de recherche sur deux années académiques. Les étapes à venir sont prévisionnelles et seront actualisées au fil du travail.
Appropriation des outils de diagnostic territorial.
À venirDéfinition du sujet et du territoire.
À venirQuestionnaire et constitution de focus groups.
À venirRetranscription et diagnostic AFOM.
À venirPistes d’action et mise en perspective.
À venirRestitution et publication prévues.
À venirLa progression est calculée automatiquement selon la date. Elle ne constitue pas une attestation d’achèvement des travaux ; les phases futures sont prévisionnelles.
La publication de juin 2027 présentera les enseignements de l’étude, la démarche méthodologique, le diagnostic territorial et les propositions issues du travail. Les livrables seront ajoutés lorsqu’ils seront disponibles.
Poser une question sur l’étude ↗Partagez quelques informations sur votre lien à Montignies-sur-Sambre et vos premières perceptions. À la fin, vous pourrez indiquer si vous souhaitez être recontacté(e) pour un entretien collectif.
Projet étudiant du Master en ingénierie et action sociales (MIAS) dans le cadre de l’Atelier transdisciplinaire (ATD), Haute École provinciale de Hainaut – Condorcet.
Découvrir la Haute École ↗Fiche pédagogique ATD et enseignants ↗